پرسشنامه پنج وجهی ذهن آگاهی بائر و همکاران (FFMQ)
پرسشنامه پنج وجهی ذهن آگاهی بائر و همکاران (FFMQ) در 6 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 6 |
حجم | 0 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | doc |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
پرسشنامه پنج وجهی ذهن آگاهی بائر و همکاران (FFMQ) در 6 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
این ابزار یک مقیاس خودسنجی 39 آیتمی است که توسط بائر و همکاران (2006) از طریق تلفیق گویه هایی از پرسشنامه ذهن آگاهی فریبرگ (والاش[2] و همکاران، 2006)، مقیاس هوشیاری و توجه ذهن آگاه (براون و ریان، 2003)، مقیاس ذهن آگاهی کنچوکی (بائر و اسمیت[3]، 2004)، مقیاس تجدیدنظر شده ذهن آگاهی شناختی و عاطفی (کومر[4] و همکاران، 2005) و پرسشنامه ذهن آگاهی سوتامپتون (چادویک[5] و همکاران، 2007) با استفاده از رویکرد تحلیل عاملی[6] تحول یافته است. بائر (2006) تحلیل عاملی اکتشافی را بر نمونه ای از دانشجویان دانشگاه انجام داد. عامل های بدست آمده این چنین نامگذاری گردید: مشاهده، عمل توأم با هوشاری، غیرقضاوتی بودن به تجربه درونی، توصیف و غیر واکنشی بودن.
عامل مشاهده در برگیرنده توجه به محرک های بیرونی و درونی مانند احساسات، شناخت ها، هیجان ها، صداها و بوها می باشد. توصیف به نامگذاری تجربه های بیرونی با کلمات مربوط می شود، عمل توأم با هوشیاری در برگیرنده عمل کردن با حضور ذهن کامل در هر لحظه است و در تضاد با عمل مکانیکی است که در هنگام وقوع ذهن فرد در جای دیگری است. غیر قضاوتی بودن به تجربه درونی شامل حالت غیر قضاوتی داشتن نسبت به افکار و احساسات است و غیر واکنشی بودن به تجربه درونی اجازه آمد و رفت به افکار و احساسات درونی است بی آنکه فرد در آنها گیر کند. براساس نتایج همسانی درونی عامل ها مناسب بود و ضریب آلفا در گسترهای بین 75/0 (در عامل غیر واکنشی بودن) تا 91/0 (در عامل توصیف) قرار داشت. همبستگی بین عامل ها متوسط و در همه موارد معنی دار بود و در طیفی بین 15/0 تا 34/0 قرار داشت (نئوسر[7]، 2010).
همچنین در مطالعه ای که بر روی اعتباریابی و پایایی این پرسشنامه در ایران انجام گرفت، ضرایب همبستگی آزمون - بازآزمون پرسشنامه FFMQ در نمونه ایرانی بین 57/0=r (مربوط به عامل غیر قضاوتی بودن) و 84/0=r (عامل مشاهده) مشاهده گردید. همچنین ضرایب آلفا در حد قابل قبولی (بین 55/0=α مربوط به عامل غیر واکنشی بودن و 83/0=α مربوط به عامل توصیف) به دست آمد (احمدوند، 1390).
شیوه نمره گذاری
آزمودنی باید در یک مقیاس لیکرت 5 درجه ای از 1 (هرگز) تا 5 (همیشه) میزان موافقت یا مخالفت خود با هر یک از عبارات را بیان کند. دامنه نمرات در این مقیاس 195-39 می باشد. از جمع نمرات هر زیر مقیاس یک نمره کلی به دست می آید که نشان می دهد که هر چه نمره بالاتر باشد ذهن آگاهی هم بیشتر است.
عنوان | همیشه | اغلب | برخی مواقع | بندرت | هرگز |
امتیاز | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
ردیف | خرده مقیاس | سوالات | تعداد سوال |
1 | مشاهده | ????????????????????????? | 8 |
2 | توصیف | 32-16-37-2-7-12-22-27 | 8 |
3 | عمل همراه با آگاهی | ???????????????????????? | 8 |
4 | عدم قضاوت | 3-10-14-17-25-30-35-39 | 8 |
5 | عدم واکنش | ??????????????????????? | 7 |
* سوالاتی که زیرشان خط کشیده نمره گذاری مع دارند و بر طبق جدول زیر عمل می شود:
عنوان | همیشه | اغلب | برخی مواقع | بندرت | هرگز |
امتیاز | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
[1] . Five fact mindfulness questionnaire
[2] . Walach, J.
[3] . Smith, G. T.
[4] . Kumer, S.M.
[5] . Chadwick, P.
[6] . Factor analyses
[7] . Neuser, N.J.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)
تعداد گویه ها: 39
تعداد مولفه: مولفه دارد (ذکر شده در معرفی پرسشنامه)
روایی و پایایی: دارد
نحوه نمره گذاری: دارد
منبع: دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
دانلود گزارش کارآموزی شبکه های کامپیوتری و طراحی صفحات وب تمامی دانشجویان رشته های فنی مم به گذراندن چند واحد عملی کارورزی در پایان دوره تحصیلات شان هستند |
دسته بندی | کامپیوتر و IT |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 4787 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 130 |
گزارش کارآموزی شبکه های کامپیوتری و طراحی صفحات وب
مقدمه
تمامی دانشجویان رشته های فنی مم به گذراندن چند واحد عملی کارورزی در پایان دوره تحصیلات شان هستند. که برای رشته تحصیلی ما 3واحد درسی محسوب میشود. جهت گذراندن دوره کارورزی در رشته کارشناسی ناپیوسته کامپیوتر- نرم افزار در شرکت نسران (واحد انفورماتیک) به مدت 360 ساعت مشغول به کاروزی بودم که فعالیت هایی از قبیل کار با شبکه های کامپیوتری ، نرم افزارهای مختلف از جمله SQL Server و ایجاد وب سایت را انجام دادم ودر پایان جهت سنجش آموخته ها یک وب سایت نیز طراحی نمودم. پس از پایان دوره کارورزی جهت ادامه همکاری در این شرکت استخدام شدم.
دراین گزارش، ابتدا به معرفی مرکز کارورزی ، مشخصه ها و فعالیتهای شرکت پرداخته شده است و سپس در رابطه با مسئولیت و کارهایی که در این مجموعه انجام داده ام مطالبی آورده ام.
این گزارش کار جهت ارائه به مؤسسه آموزش عالی صدرالمتالهین(صدرا) تدوین گردیده تا گواهی بر پایان دوره کاروزی اینجانب باشد.
فهرست:
مقدمه. 1
بخش 1- معرفی مرکز کار آموزی. 2
1-1-ساختار سازمانی 3
1-2- نوع فعالیت 4
1-3- تجهیزات موجود. 6
بخش 2- شرح فعالیت 8
2-1- زمینه های آموزشی. 8
2-1-1- فصل اول: SQL Server 8
2-1-2- فصل دوم: اصول و مبانی شبکه های کامپیوتری55
2-1-3- فصل سوم: سخت افزار و نرم افزار شبکه .64
2-1-4- فصل چهارم: شبکه های بی سیم.85
2-2- زمینه های پژوهشی ، مطالعات.93
2-2-1- پیاده سازی سرویسهای دایرکتوری(Active Directory)93
2-3- بهینه سازی112
بخش 3- ضمائم.120
موتور شبه توربین تحقیق موتور شبه توربین با فرمت قابل ویرایش ورد |
دسته بندی | مکانیک |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 356 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 8 |
این محصول تحقیق در مورد موتور شبه توربین می باشد که در فرمت قابل ویرایش ورد و در 8 صفحه ارائه شده است
درباره این سایت